¡Qué viva la América! : Una comparición cultural
La Descripción
Para este proyecto tuvimos que encontrar nuestra propia cultura. Primero, aprendimos acerca de las diferentes culturas en América Latina. Entonces, tomamos los aspectos de la cultura en Latino América y había aplicado a nuestra propia cultura. Para mi proyecto, me centré en mi vida y las pasiones para explicar mi cultura. Los alumnos debían escribir un poema utilizando 10 palabras del vocabulario que habíamos aprendido durante el proyecto. Entonces, había que crear un video de nuestro poema.
Me encantó este proyecto porque me encanta hablar de mi felicidad y mi cultura. Pero, hubo retos. Uno de los desafíos fue la comunicación en otro idioma. Lo que me pude comunicar claramente en inglés no vino fácilmente en español. A través de muchas etapas de refinamiento, llegué a un nivel donde no me pude comunicar de profundo significado en Español. En total realicé 3 borradores y estoy contento con cómo resultó el proyecto final.
Para este proyecto tuvimos que encontrar nuestra propia cultura. Primero, aprendimos acerca de las diferentes culturas en América Latina. Entonces, tomamos los aspectos de la cultura en Latino América y había aplicado a nuestra propia cultura. Para mi proyecto, me centré en mi vida y las pasiones para explicar mi cultura. Los alumnos debían escribir un poema utilizando 10 palabras del vocabulario que habíamos aprendido durante el proyecto. Entonces, había que crear un video de nuestro poema.
Me encantó este proyecto porque me encanta hablar de mi felicidad y mi cultura. Pero, hubo retos. Uno de los desafíos fue la comunicación en otro idioma. Lo que me pude comunicar claramente en inglés no vino fácilmente en español. A través de muchas etapas de refinamiento, llegué a un nivel donde no me pude comunicar de profundo significado en Español. En total realicé 3 borradores y estoy contento con cómo resultó el proyecto final.
Drafts
FINAL
La Película
Why is it important to understand a culture when learning its language?
Each culture has its own unique language. It is important to understand the culture so you can understand the basis of its language and where it originated from. The culture is the root of the language, it is the root of belief - the language extends from these roots. Also, the culture tells you about the country you are studying. It tells you about the people, about the landscape and nature, the unique practices each country has. To understand the language means to understand the culture, to develop a love and respect for the country, its people, its culture, and its language. |
How has the examination of the themes and lyrics in “Latinoamérica” helped you to develop a deeper understanding of your own culture?
Latinoamérica is such an amazing song because it touches the soul. It makes you think about your own personal connection with nature, culture and people. I love how personal the song gets without being offensive to anyone. It brings to light an issue that we all deal with - ignorance. We can't own eachother, we can't own the Earth or nature, and sometimes people forget that. Latinoamérica helped me to find my culture because it brought awareness to my life, to be more thankful, to not take anything for granted, to cherish the little things. This helped me find my culture because it unvieled my true happinesses and my true culture. |
NOCHE LATINA
La Descripción
Para este proyecto, los estudiantes tenían que escoger un tema, popular en España, que podría ilustrar el proceso a través de mandatos. El propósito del proyecto fue a aprender la cultura de España y practicar los mandatos formales. Para mi proyecto, escogí la música clásica en España.
La música clásica en España puede ser interpretada en muchas maneras diferentes. Está el clásico original que implica el cuarteto de cuerdas, el quinteto de vientos, las combinaciones empleadas en sonatas y el quinteto de metales. Sin embargo, hay muchas actuaciones callejeras que cuentan con el tema clásico. Si se trata de apuntalar en un rincón de Madrid, o actuando en una decorada sala de conciertos, la esencia de la música clásica nunca deja de existir en España.
La mayoría de estas actuaciones ocurren en fiestas o reuniones musicales. Suele ser en forma de un pequeño cuarteto o solista. Artistas tocan compositores como Isaac Albéniz, Enrique Granados y Manuel de Falla, todos los compositores clásicos muy populares en España.
¡Tuve un montón de diversión con este proyecto y espero que hago más en el futuro!
Análisis del poema: “Hombres necios que acusáis” Sor Juana Inés de la Cruz
Para este proyecto, estudiantes tuvieron que escoger un poema de la misma época que nuestra obra de arte anterior. Mi obra era de la época barroca, así que escogí el poema: "Hombres necios acusáis" Sor Juana Inés de la Cruz, que era un poema de la época barroca. Los estudiantes fueron instruidos para analizar el poema y el significado y el mensaje de él. Después encontré el significado y el mensaje, expresé mi interpretación en una pintura. Esta pintura finales se mostrarán en la exposición. El propósito de este proyecto era tirar del poema de la vida que se vivía en ese país durante el periodo de tiempo. Este proyecto fue importante para entender la cultura en España durante el período barroco.
Un desafío que enfrenté fue entender mi poema. Este poema era difícil de descifrar porque es un mensaje directo, pero oculto. Era difícil entender lo que ella entiende por "normas en la sociedad" y tire la ira real y el significado, ya que había tantas interpretaciones diferentes. Para superar este problema, hablé con Crystal para oír su opinión sobre la pieza. A través de la comunicación y hablar con Crystal , pude entender que el significado era fueron acciones de las mujeres, aunque lo mismo que los hombres, fueron interpretadas diferentemente en la sociedad barroca.
He encontrado a través de éxito a través de mi pintura. A pesar de que tenía que crear de forma rápida por razones de tiempo, me siento muy orgullosa de cómo resultó. Creo que mi mensaje sonó a través y encarna el significado del arte barroco. Era capaz de crear algo en el que el significado no estaba claro inmediatamente, pero tienes que buscar en la pintura para el verdadero mensaje. Mi obra de arte encarna el significado del período barroco, y creo que a través de este proyecto era capaz de entender la cultura en España y la cultura de las artes, incluyendo obras de arte y literatura.
Un desafío que enfrenté fue entender mi poema. Este poema era difícil de descifrar porque es un mensaje directo, pero oculto. Era difícil entender lo que ella entiende por "normas en la sociedad" y tire la ira real y el significado, ya que había tantas interpretaciones diferentes. Para superar este problema, hablé con Crystal para oír su opinión sobre la pieza. A través de la comunicación y hablar con Crystal , pude entender que el significado era fueron acciones de las mujeres, aunque lo mismo que los hombres, fueron interpretadas diferentemente en la sociedad barroca.
He encontrado a través de éxito a través de mi pintura. A pesar de que tenía que crear de forma rápida por razones de tiempo, me siento muy orgullosa de cómo resultó. Creo que mi mensaje sonó a través y encarna el significado del arte barroco. Era capaz de crear algo en el que el significado no estaba claro inmediatamente, pero tienes que buscar en la pintura para el verdadero mensaje. Mi obra de arte encarna el significado del período barroco, y creo que a través de este proyecto era capaz de entender la cultura en España y la cultura de las artes, incluyendo obras de arte y literatura.
maui, el creador de Nueva zelandia
¿Qué hiciste durante este proyecto?
Para este proyecto, leí una historia y entonces escribió una adaptación a esa historia. Leí dos cuentos, uno sobre la creación del océano y uno sobre la creación de Nueva Zelandia. Entonces, combiné las dos historias. Para presentar mi historia, hice una animación.
¿Cuáles fueron algunos de tus éxitos? ¿De qué estás orgulloso?
Estoy orgulloso de mi animación y cómo conectar a la historia. También estoy orgulloso de cómo salió mi proyecto final. Pongo en un montón de trabajo duro y una hermosa obra salió.
¿Cuáles fueron algunos de tus desafíos? ¿Cómo los resolviste?
Uno de los desafíos fue averiguar cómo presentar mi proyecto. Para superar esto, miré un montón de opciones diferentes. Finalmente me decidí a hacer animación. A pesar de que tardó mucho tiempo para completar, estoy muy contento con el resultado final.
Para este proyecto, leí una historia y entonces escribió una adaptación a esa historia. Leí dos cuentos, uno sobre la creación del océano y uno sobre la creación de Nueva Zelandia. Entonces, combiné las dos historias. Para presentar mi historia, hice una animación.
¿Cuáles fueron algunos de tus éxitos? ¿De qué estás orgulloso?
Estoy orgulloso de mi animación y cómo conectar a la historia. También estoy orgulloso de cómo salió mi proyecto final. Pongo en un montón de trabajo duro y una hermosa obra salió.
¿Cuáles fueron algunos de tus desafíos? ¿Cómo los resolviste?
Uno de los desafíos fue averiguar cómo presentar mi proyecto. Para superar esto, miré un montón de opciones diferentes. Finalmente me decidí a hacer animación. A pesar de que tardó mucho tiempo para completar, estoy muy contento con el resultado final.
La Reflexión
Fue interesante porque tengo que escuchar a Melissa, hablante nativo de Español. Pude ver cómo los nativos hablan. Darce cuenta que le hizo, farfulló sus palabras en vez de separarlos. Me encantó escuchar su historia porque conectada con mi historia. Ella contó la historia acerca de por qué el mar es salado. Mis habilidades para hablar españolas fueron nada en comparación con ella, pero penso creo que hice un buen trabajo.
Fue interesante porque tengo que escuchar a Melissa, hablante nativo de Español. Pude ver cómo los nativos hablan. Darce cuenta que le hizo, farfulló sus palabras en vez de separarlos. Me encantó escuchar su historia porque conectada con mi historia. Ella contó la historia acerca de por qué el mar es salado. Mis habilidades para hablar españolas fueron nada en comparación con ella, pero penso creo que hice un buen trabajo.